儿童诗歌的定义及特点

      中国是诗的王国,许多优秀诗歌,尽管经历了几千年的岁月洗礼,却依然感人至深,影响深远。儿童诗歌对自然之美、生活之美和儿童纯净的心灵之美的赞颂,更使其在群星璀璨的诗歌王国里耀眼夺目。


儿童诗歌的定义

儿童诗歌是指契合六七岁至十一二岁的儿童的心理特征,适合这一阶段儿童阅读、吟诵,为他们所理解和喜爱的诗歌。

     这一年龄阶段的孩子,不仅在语言的理解力上有所提升,其审美能力也逐步的提高。儿童诗歌是诗的一个分支,由于它受特定读者对象心理特征的制约,因此它的创作多数以家庭生活、学校生活、社会生活、自然万物等为题材,来体现儿童的情趣情感、纯美的精神体验。


儿童诗歌的特点

01明晓浅白的语言


     儿童诗歌的对象是少年儿童,而处在这一年龄阶段的儿童,对语言的欣赏和鉴别能力还不够完善,因此儿童诗歌在语言上有其独特的特点,它不但要具有高度概括性,表现力,还表达出丰富的文化和情感内涵,这些都需要通过明晓浅白的话语表达和传递出来。

     为了能让儿童品出诗歌的韵味,激发他们的感受,儿童诗歌往往通过拟人、联想、比喻、象征等修辞方法将描写的对象清晰完整地呈现出来。


02纯洁率真的情感


     《诗·大序》云:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。”诗歌总是凭借一定的意象来表达和抒发人的思想情感。这是所有诗歌的共性,但儿童诗歌由于所向的对象是六七岁到十一二岁的儿童,因此它的情感基调应和儿童的思想情感相一致。

     在儿童世界里没有复杂的社会生活,没有凄苦的世态人生,有的只是单纯的、纯洁的富有灵性的儿童生活,他们的心灵纯真、明朗、质朴和欢愉。儿童诗歌要表现和抒写出他们内心独特的思想情感,这样才能被儿童所接受,才能引起他们的共同心里体验。


03稚嫩欢快的情趣


     儿童看待周围事物的视角和态度不同于成人,这也意味着他们的认知世界和情感追求也与成人不同。因此儿童诗歌要讲求一定的趣味性,这种趣味性来自儿童的内心,符合儿童独特的审美追求。趣味盎然的诗歌,同时也能够触动儿童内心活泼、天真、快乐、开朗的情愫。


04形象直观的图画


     儿童诗歌除了浅白的语言,率真的情感,欢愉的情趣,还具有很强的画面感。一首诗歌就是一幅美丽的图画,画面的形象直观符合儿童独特的心理特征和审美情趣。

05清新流畅的乐感


     儿童诗歌因为其特有的鲜明节奏和流畅的音韵,使其具有很强的音乐性。优秀的儿童诗歌,总是音韵流畅,节奏分明。



 本文选自《儿童文学与小学语文教学》